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Secundaria


Nuestra propuesta educativa pretende que nuestro alumnado:

  • · Adquiera, desde nuestro ideario cristiano, los elementos básicos de la cultura que favorezcan la autonomía necesaria para su aprendizaje y para su desarrollo personal y social.
  • · Se forme y prepare para estudios posteriores y para su inserción laboral
  • · Desarrolle una escala de valores para el ejercicio de sus derechos y obligaciones como ciudadanos; respeto tolerancia, sencillez, cultura del esfuerzo, solidaridad, resolución pacífica de conflictos, prevención de la violencia de género, como motor, entre otros, de su forma de afrontar la vida.

Nos caracteriza en nuestro proyecto:

  • · Aprendizaje cooperativo: “Aprendo + Contigo”
  • · Aprendizaje basado en proyectos ABP
  • · Rutinas y destrezas de pensamiento (Visual Thinking)
  • · Clase invertida (Flipped Classroom)
  • · Aprendizaje y servicio (ApS)
  • · Inteligencia emocional
  • · Uso habitual de las TICs en el aprendizaje
  • · Experimentación en laboratorios de Química y Física
  • · Fomento del aprendizaje de y en lengua inglesa y francesa:
    • - Intercambio escolar.
    • - Preparación para los exámenes Oficiales de Cambridge.
    • - Segundo idioma extranjero Francés.

Las metodologías y herramientas que utilizamos en esta etapa buscan que nuestros alumnos y alumnas sean protagonistas de su aprendizaje.

Son metodologías activas, participativas, que acompañan la construcción del conocimiento por parte del alumnado y generan nuevas forma de aprender, fomentan la experimentación, la creatividad, la investigación, el pensamiento crítico, las competencias lingüística e intercultural, la iniciativa personal, además de impulsar otras áreas que permiten su formación integral.

Ofrecemos a los alumnos un ambiente de convivencia y de trabajo agradable, la sugerencia de propuestas culturales, se valora el esfuerzo constante, el orden, el trabajo diario, la responsabilidad y, sobre todo, respetando siempre la identidad y la situación personal de cada alumno y alumna con acompañamiento personal en permanente comunicación con las familias.

Será continua, formativa e integradora.

  • · Tres momentos de información a la familia y otros dos con los resultados de las Pruebas Finales y de las Extraordinarias. Es necesaria la colaboración de la familia siguiendo el proceso de sus hijos-as en cada evaluación.
  • · De cada materia se informa a principio de curso sobre los contenidos mínimos, los procedimientos e instrumentos de evaluación utilizados y los criterios de evaluación y de calificación necesarios para obtener una evaluación positiva del alumnado en las distintas materias que integran el currículo, así como los criterios de promoción y titulación previstos y, en su caso, sobre medidas de intervención educativa que se precisen.

· Al finalizar cada uno de los cursos, y como consecuencia del proceso de evaluación, el equipo docente del grupo adoptará las decisiones correspondientes sobre la promoción del alumnado, atendiendo al logro de los objetivos de la etapa y al grado de adquisición de las competencias clave.
· Los-as alumnos-as promocionarán de curso cuando hayan superado todas las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo, y repetirán curso cuando tengan evaluación negativa en tres o más materias, o en dos materias que sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de forma simultánea.
· Al finalizar cada curso, el alumno no promocionará en el caso de tener más de dos materias suspendidas de uno o varios cursos.
· De forma excepcional, podrá autorizarse la promoción de un alumno-a con evaluación negativa en tres materias cuando se den conjuntamente las siguientes condiciones:

  • a.  que dos de las materias con evaluación negativa no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas,
  • b.  que el equipo docente considere que la naturaleza de las materias con evaluación negativa no impide al alumno-a seguir con éxito el curso siguiente, que tiene expectativas favorables de recuperación y que la promoción beneficiará su evolución académica y,
  • c.  que se apliquen al alumno-a las medidas de atención educativa propuestas en el consejo orientador.

· Podrá también autorizarse de forma excepcional la promoción de un alumno-a con evaluación negativa en dos materias que sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de forma simultánea cuando el equipo docente considere que puede seguir con éxito el curso siguiente, que tiene expectativas favorables de recuperación y que la promoción beneficiará su evolución académica, y siempre que se apliquen al alumno-a las medidas de atención educativa propuestas en el consejo orientador.
· Las materias con la misma denominación en diferentes cursos de la etapa se considerarán como materias distintas.
· Las decisiones sobre la promoción del alumnado al curso siguiente se adoptarán, para los alumnos con todo superado en la evaluación final ordinaria, en la sesión correspondiente a la misma. Para el caso de los alumnos con materias no superadas en la evaluación ordinaria, esta decisión de promoción se adoptará después de la sesión correspondiente a la evaluación final extraordinaria.
· Al alumnado con materias no superadas de cursos anteriores se les entregará, al comienzo del curso escolar, el programa de refuerzo de las materias no superadas personalizado en el que se explica de manera detallada la forma de superar dichas materias (propuestas de trabajo, contenidos mínimos, pruebas, fechas de plazos,…). Para constatar que la familia ha sido informada y pueda participar y colaborar en el proceso de superación de dichas materias, los alumnos-as deberán entregarla firmada por la familia al correspondiente profesor-a.
· Al final de cada uno de los cursos de Educación Secundaria Obligatoria se entregará a la familia o tutores legales de cada alumno-a el consejo orientador.

  • · El alumnado que supere la Educación Secundaria Obligatoria recibirá el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
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  • · Para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria será necesaria la evaluación positiva en todas las materias cursadas en los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria o bien negativa en un máximo de dos, siempre que estas no sean de forma simultánea Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.
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  • · Sin perjuicio de lo anterior, para obtener el título será preciso que el equipo docente considere que el alumnado ha alcanzado los objetivos de la etapa y ha adquirido las competencias correspondientes. En esta decisión el equipo docente, tendrá en cuenta que el alumnado tenga posibilidades de continuar cualquiera de los estudios post-obligatorios del Sistema Educativo. ● A los efectos de titulación, las materias con la misma denominación en diferentes cursos de Educación Secundaria Obligatoria se considerarán como materias distintas.
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  • · Las decisiones de propuesta de título para el alumnado que supere todas las materias en la evaluación final ordinaria, se adoptarán en la sesión de evaluación correspondiente a dicha convocatoria. En el caso del alumnado con materias no superadas en la convocatoria ordinaria, la decisión de titulación se adoptará después de la sesión de evaluación extraordinaria.
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  • · En el título constará la calificación final de la Educación Secundaria Obligatoria, que será la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en la etapa.
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  • · El alumnado que no obtenga el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria recibirá una certificación oficial de escolaridad en que consten los años y materias cursadas, así como las calificaciones obtenidas.
  • CALENDARIO DE ENTREGA DE NOTAS

  • 1º y 2º ESO

    • 1ª Evaluación: 12 de Diciembre de 2023
    • 2ª Evaluación: 24 de Marzo  de 2024
    • 3ª Evaluación: 30 de Mayo de 2024
    • Final: 21 de junio de 2024
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    • CALENDARIO DE ENTREGA DE NOTAS

    • 3º y 4º ESO

      • 1ª Evaluación: 11 de Diciembre de 2023
      • 2ª Evaluación: 15 de Marzo  de 2024
      • 3ª Evaluación: 29 de Mayo de 2024
      • Final: 21 de junio de 2024

    * Estas fechas podrán sufrir modificaciones según organización del Centro.




    1º INFANTIL

    PROFESORES

    1ºA       María Martínez

    1ºB       Ana Marín

    Otros profesores: Laura Rifaterra, Sara Fañanás, Alejandro Remacha, Laura Solanas .

    Actividades Complementarias / Salidas culturales

    Las salidas culturales programadas pretenden crear situaciones de aprendizaje que complementen el conocimiento  de nuestros alumnos.

    Estas actividades complementarias se notificarán con antelación, tendrán carácter obligatorio y será necesaria para la participación del alumno/a en ellas la autorización escrita por parte de los padres. Entre las actividades propuestas para este curso escolar se encuentran:

    1º EDUCACIÓN INFANTIL

    • Teatro en inglés                                                                
    • Ludoteca Voltereta                                                                                                      
    • Granja- escuela Torrevirreina                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
    •      * Estas actividades están supeditadas a la oferta de diferentes organismos y a su aprobación y sujeto a las medidas sanitarias vigentes en el momento de su realización.

     

    Actividades Extraescolares

    Las Actividades Extraescolares son una prolongación de la formación de nuestros alumnos y alumnas, que permiten complementar y reforzar su educación en el propio centro, al lado de sus compañeros/as, favoreciendo su progreso educativo y mejorando su preparación para el futuro. Son un refuerzo para la adquisición de las competencias claves propias de la etapa.Durante este curso se realizarán:

     

     1º E. Infantil: Just dance, Playroom, Story Telling, Kid´s Yoga, Multideporte, Natación y escuela de Idiomas

    En los meses de junio y septiembre el Colegio ofrece el servicio de las “ENGLISH AFTERNOON” para facilitar la conciliación familiar y laboral a todas aquellas familias que lo deseen. Previamente se realizará una inscripción.

     

    Profesores / Tutores

    • 2ºA       Beatriz Sierra

      2ºB       María Lacasta

      Otros profesores: Laura Rifaterra, Sara Fañanás, Alejandro Remacha, Laura Solanas.

    Actividades Complementarias / Salidas Culturales

    Las salidas culturales programadas pretenden crear situaciones de aprendizaje que complementen el conocimiento  de nuestros alumnos.

    Estas actividades complementarias se notificarán con antelación, tendrán carácter obligatorio y será necesaria para la participación del alumno/a en ellas la autorización escrita por parte de los padres. Entre las actividades propuestas para este curso escolar se encuentran:

    2º EDUCACIÓN INFANTIL

    • Teatro en inglés                                                               
    • “Erase una vez…” (Teatro Romano)                                                                
    • Ludoteca Voltereta  
    • Fábrica de quesos La Pardina    

    Actividades Extraescolares

    Las Actividades Extraescolares son una prolongación de la formación de nuestros alumnos y alumnas, que permiten complementar y reforzar su educación en el propio centro, al lado de sus compañeros/as, favoreciendo su progreso educativo y mejorando su preparación para el futuro. Son un refuerzo para la adquisición de las competencias claves propias de la etapa. 

     

    Durante este curso se realizarán:

    2º y 3 E. Infantil:Pequeños científicos, Story Telling, Kid´s Yoga, Just dance, Playroom, Judo, Multideporte, Escuela de fútbol, patinaje, escuela de baloncesto, natación y Escuela de Idiomas.

    En los meses de junio y septiembre el Colegio ofrece el servicio de las “ENGLISH AFTERNOON” para facilitar la conciliación familiar y laboral a todas aquellas familias que lo deseen. Previamente se realizará una inscripción.

     

    Profesores / Tutores

    • 3º A      Antonia Romero

      3º B      María Sanz

    • Otros profesores: Laura Rifaterra, Sara Fañanás, Alejandro Remacha, Laura Solanas.

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    Actividades Complementarias / Salidas culturales

    Las salidas culturales programadas pretenden crear situaciones de aprendizaje que complementen el conocimiento  de nuestros alumnos.

    Estas actividades complementarias se notificarán con antelación, tendrán carácter obligatorio y será necesaria para la participación del alumno/a en ellas la autorización escrita por parte de los padres. Entre las actividades propuestas para este curso escolar se encuentran:

    3º EDUCACIÓN INFANTIL

    • Teatro en inglés                                                                 
    • Ludoteca Voltereta                                                                  
    • Las máscaras de Gargallo                                                                                                                           
    • Granja Tobed

     

    Extraescolares

    Las Actividades Extraescolares son una prolongación de la formación de nuestros alumnos y alumnas, que permiten complementar y reforzar su educación en el propio centro, al lado de sus compañeros/as, favoreciendo su progreso educativo y mejorando su preparación para el futuro. Son un refuerzo para la adquisición de las competencias claves propias de la etapa.Durante este curso se realizarán:

     

     2º y 3 E. Infantil:Pequeños científicos, Story Telling, Kid´s Yoga, Just dance, Playroom, Judo, Multideporte, Escuela de fútbol, patinaje, escuela de baloncesto, natación y Escuela de Idiomas.

    En los meses de junio y septiembre el Colegio ofrece el servicio de las “ENGLISH AFTERNOON” para facilitar la conciliación familiar y laboral a todas aquellas familias que lo deseen. Previamente se realizará una inscripción.

     

     


     

     

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Profesores / Tutores

  • 1º A Alberto García


  • 1° B David Tello


  • 1° C Sara Lorente
     

OTROS PROFESORES DE ESO

Mª José Sierras, Irene San Martín, Mª Carmen Sabroso, Marta Vélez,, Soledad Obregón, Amparo Ayala, Chema Falcó, Nuria Muñoz, Juan Francisco Comendador, Juan Luis Cortés, Isabel Maestre, Natalia Sola.

Actividades Complementarias / Salidas Culturares

Las salidas culturales programadas pretenden crear situaciones de aprendizaje que complementen el conocimiento  de nuestro alumnado.
Estas actividades complementarias se notificarán con antelación, tendrán carácter obligatorio y será necesaria, para la participación del alumno/a en ellas, la autorización escrita por parte de los padres. Entre las actividades propuestas para este curso escolar se encuentran:

  • Convivencias inicio curso
  • Carrera Ibercaja y Disminuidos Físicos por la integración
  • Visita a la potabilizadora. Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad
  • Entrevistas con J.M. Gisbert y Mª Pilar González. Escritores
  • Charla formativa "Plan Director"
  • Visita al museo Emoz. Plástica
  • Conciertos pedagógicos
  • Carrera sin humo
  • Bicicletada
  • Etapa peregrinación Camino Santiago
  • Visita a la Biblioteca de Aragón
  • Zaragoza romana
  • Exposiciones, actividades y visitas que se realicen a lo largo del curso en nuestra ciudad y nuestro Centro
  • Salida fin de curso
  • Escape Room Digital

* Estas actividades están supeditadas a la oferta de diferentes organismos y a su aprobación.

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS (ASIGNATURAS)

 

 

Profesores / Tutores

  •  2° A Teresa Belled

  •  2° B Raquel Vega

  •  2° C Judit Blas
     

OTROS PROFESORES DE ESO

Mª José Sierras, Irene San Martín, Mª Carmen Sabroso, Marta Vélez, Soledad Obregón, Amparo Ayala, Chema Falcó, Nuria Muñoz, Juan Francisco Comendador, Juan Luis Cortés, Isabel Maestre, Natalia Sola.

Actividades Complementarias / Salidas Culturales

Las salidas culturales programadas pretenden crear situaciones de aprendizaje que complementen el conocimiento  de nuestro alumnado.
Estas actividades complementarias se notificarán con antelación, tendrán carácter obligatorio y será necesaria, para la participación del alumno/a en ellas, la autorización escrita por parte de los padres. Entre las actividades propuestas para este curso escolar se encuentran:

  • Convivencias inicio curso.
  • Taller de construcción de instrumentos populares aragoneses
  • Salida fin de curso
  • Visita a la Red Automática de Control de Contaminación Atmosférica. Agencia Medio Ambiente y Sostenibilidad
  • Charla formativa "Plan Director"
  • Exposiciones, actividades y visitas que se realicen a lo largo del curso en nuestra ciudad y nuestro Centro
  • Bicicletada
  • Etapa peregrinación Camino de Santiago
  • Carrera Ibercaja y Disminuidos físicos por la integración
  • Carrera sin humo
  • Más que hablar de alcohol. (Ayuntamiento)
  • Visita a La Seo y al museo de tapices
     

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS (ASIGNATURAS)

 

 

Profesores / Tutores

  •  3º A   Daniel Ibañez (CILE)

  •  3° B Marta Velez (PALE) 

  •  3° C  Isabel Aguilar
     

OTROS PROFESORES DE ESO

Mª José Sierras, Irene San Martín, Mª Carmen Sabroso, Marta Vélez, Soledad Obregón, Amparo Ayala, Chema Falcó, Nuria Muñoz, Juan Francisco Comendador, Juan Luis Cortés, Isabel Maestre, Natalia Sola.

Actividades Complementarias / Salidas Culturales

Las salidas culturales programadas pretenden crear situaciones de aprendizaje que complementen el conocimiento  de nuestro alumnado.
Estas actividades complementarias se notificarán con antelación, tendrán carácter obligatorio y será necesaria, para la participación del alumno/a en ellas, la autorización escrita por parte de los padres. Entre las actividades propuestas para este curso escolar se encuentran:

  • Convivencias inicio curso.
  • Visita cultural y actividad de tiempo libre con pernoctada a Tortosa y Port Aventura
  • Copa colegial de baloncesto
  • Conciertos pedagógicos
  • Charla formativa del Plan Director
  • Participación con el Rotary Club en Prix de la Paix en Pau
  • Carrera Ibercaja y Disminuidos físicos por la integración
  • Bicicletada
  • Etapa peregrinación Camino de Santiago
  • Visita a la residencia de ancianos
  • Carrera sin Humo
  • Teatro “Don Quijote” en el Colegio del Salvador.
  • Salida al Parque Grande para trabajar Carrera de Larga Duración
  • Geometría en el Parque José Antonio Labordeta
     

* Estas actividades están supeditadas a la oferta de diferentes organismos y a su aprobación.

 

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS (ASIGNATURAS)

 

 

Profesores / Tutores

  • 4° A  Beatriz Gaudes

  • 4° B  Eduardo Sánchez

  • 4° C  Carolina Digón
     

OTROS PROFESORES DE ESO

Mª José Sierras, Irene San Martín, Mª Carmen Sabroso, Marta Vélez, Soledad Obregón, Amparo Ayala, Chema Falcó, Nuria Muñoz, Juan Francisco Comendador, Juan Luis Cortés, Isabel Maestre, Natalia Sola.

Actividades Complementarias / Salidas Culturales

Las salidas culturales programadas pretenden crear situaciones de aprendizaje que complementen el conocimiento  de nuestro alumnado.
Estas actividades complementarias se notificarán con antelación, tendrán carácter obligatorio y será necesaria, para la participación del alumno/a en ellas, la autorización escrita por parte de los padres. Entre las actividades propuestas para este curso escolar se encuentran:

  • Convivencias inicio curso.
  • Visita Taller de grabado Museo Goya
  • Viaje de estudios.
  • Ruta por la Zaragoza de Galdós
  • Obra de Teatro en Francés
  • Copa Colegial de baloncesto
  • Exposiciones, actividades y visitas que se realicen a lo largo del curso en nuestra ciudad y nuestro Centro
  • Carrera Ibercaja y Disminuidos físicos por la integración
  • Bicicletada
  • Etapa peregrinación Camino de Santiago
  • Participación con el Rotary Club
  • Educación vial
  • Tutoría: El amor es otra cosa
  • Paseo hasta el Barranco de la muerte
  • Adolescencia: educando en seguridad
  • Carrera sin Humo
  • Participación en certamen y olimpiada de filosofía

* Estas actividades están supeditadas a la oferta de diferentes organismos y a su aprobación.

 

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS (ASIGNATURAS)